Percorso formativo finalizzato ad approfondire la conoscenza del proprio territorio e a condividerla con partner europei, in uno scambio comunicativo che avvicina e accomuna nel rispetto delle diversità.
(dalle Indicazioni per il curricolo del settembre 2007) ….Il processo di insegnamento/apprendimento è concepito come coinvolgente, spinge l’alunno a interrogarsi, è basato su questioni inerenti l’attualità e su conoscenze significative…… Si sviluppa grazie a uno strumentario diversificato: manuali, fonti di genere diverso, atlanti, testi storici divulgativi e scientifici, i media, strumenti multimediali, l’ambiente e il territorio, il patrimonio storico-artistico. In questo processo di formazione, la lezione, lo strumento tradizionale di insegnamento, si combina con i momenti di laboratorio…. "Regioni in rete" è un laboratorio basato sul principio metodologico del "learning by doing" (dalle Indicazioni per il curricolo) ….analizzare ogni elemento nel suo contesto spaziale, a partire da quello locale fino ad arrivare ai contesti mondiali.
"Regioni in rete" parte dal proprio contesto e si allarga confrontandolo con un altro contesto europeo. (dalle Indicazioni per il curricolo) ….l’alunno apprenderà, altresì, a sperimentare le possibilità espressive della commistione di più linguaggi attraverso la comprensione e la produzione di ipertesti
"Regioni in rete " è una esperienza di comunicazione on line attraverso la pratica del web 2 e della commistione di più linguaggi, verbali e non.
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